|
|||||
|
|
| 靠制度提高学习质量 | |
| 引用本文： | 石慧农.靠制度提高学习质量[J].学习导报,2003(6). |
| 作者姓名： | 石慧农 |
| 摘 要： | 近几年来,省政府办公厅党组学习中心组坚持理论学习与建章立制相结合,通过制度建设来规范学习行为,使中心组的学习质量不断提高,效果比较明显。他们的经验有三条:首先是做到了六有:一是有领导。厅党组书记任组长,党组副书记任副组长,他们为学习中心组确定每年的学习计划和研讨主题,带头撰写发言稿和作中心发言人。二是有学习计划。学习中心组有全年和每季度的学习计划。每季度学习前,提前向学习中心组成员告知学习内容、目的要求、必读书目、讨论思考题及学习时间,让各位成员按照要求作好准备。三是有学习记录和纪要。学习中心组学习后,根据… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |