尊重学生成长过程的个性差异,促进学科教学

随着人类社会的进步,我们对人的成长认识更加科学、合理。学校教育作为培养人的地方,就应该尊重人成长过程的规律——个性差异,运用科学的教学方法,充分调动每位学生的积极性,促进学科教学。