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| 忧患·责任·参与——关于如何培养公众环境意识的思考 | |
| 引用本文： | 刘湘溶. 忧患·责任·参与——关于如何培养公众环境意识的思考[J]. 湖湘论坛, 2002, 15(5): 25-27 |
| 作者姓名： | 刘湘溶 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 |
| 摘 要： | ２０世纪５０年代以来，随着环境问题的日益严重，向教育提出了挑战，促进了环境教育的产生与成长。环境教育有环境专业教育和环境公众教育之别。面向公众的环境教育是环境科学教育、环境法教育和环境伦理教育的三位一体，根本任务之一在于培养公众的环境意识，因为舍此就不能将环境保护由精英的理念转化为公众的自觉，由政府规划的蓝图变成美好的现实，环境保护事业就会落空。我认为，培养公众的环境意识要重在６个字上下功夫：忧患、责任、参与，旨在培养公众的环境忧患意识、环保责任意识和环保参与意识。一、忧患公众具有对环境问题的知… |
| 关 键 词： | 环境意识 社会公众 忧患意识 责任意识 参与意识 环境保护 |
How to Cultivate Public Awareness of Environment |
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