提高高职课堂教学效果的几点思考 |
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作者姓名: | 王宁 |
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作者单位: | 河北行政学院经济管理系,河北,石家庄,050031 |
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摘 要: | 为搞好高职学生的课堂教学,教师应在教学内容上有的放矢,讲究教学艺术,并选取适当的教学方法,结合运用多种教学手段。教师通过不断充实自己的业务知识,提高自身的素质水平,才能使授课更加生动,更贴近高职学生的特点,才能更有效地组织好课堂教学,培养出高素质的高职人才。
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关 键 词: | 高职 课堂教学 高素质人才 |
文章编号: | 1008-5912(2002)04-0055-02 |
修稿时间: | 2002-06-11 |
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