现代教育技术环境下大学英语教师的角色思考 |
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作者姓名: | 杨国民 |
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作者单位: | 广东工贸职业技术学院,广东,广州,510500 |
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摘 要: | 多媒体、网络等现代教育技术手段被日益要求运用于大学英语教学,但反应比较消极。本文从当前大学英语教师消极反应现象出发,提出了E-educator的概念,阐述了其理论内涵,探讨了实践中大学英语教师的角色定位及其启示意义。
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关 键 词: | 现代教育技术 大学英语教师 E-educator 角色定义 |
文章编号: | 1008-4053(2006)010-0145-02 |
修稿时间: | 2006-05-06 |
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