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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
要重视教学中的“提醒”
作者姓名:
余宏其
作者单位:
安徽铜陵市五中
摘 要:
在多年的教学实践中,我深深地感到:无论是新课讲授,还是旧课复习;也无论是作业讲评,还是试卷分析,都需要对教学中的某些关键字词、关键内容作重点强调,以提醒学生加倍注意,这有助于学生理解知识,增强记
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