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团队领导者对小组合作学习方式的意义
作者姓名:赵土植
作者单位:武汉体育学院
摘    要:小组合作学习是目前世界上许多国家学理论与方略。其特点是两个或者两个以上的学生团体.为了达到共同的学习目的而在行动上相互配合的过程。但是,小组合作学习方式在我国并没有得到完美的应用.只注重形式、效率不高等问题往往存在于小组合作学习的课堂。为此,笔者将探讨团队领导者对小组合作学习方式的意义。

关 键 词:合作学习方式  领导者  意义  小组合作学习  学习目的  学生团体  学理论  课堂
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