宪法语境中高校管理相对人权利受限之形态探讨

在目前我国的教育管理体制下,高等学校从事管理工作的自由裁量权极为宽泛,因而很容易在行使管理权的过程中造成对管理相对人宪法权利的不当限制或侵害,呈现出多种形态,涉及公民的平等权、人身自由权、私人财产权、受教育权、学术自由权等诸多方面,当然,我们不能一遇到权利受限情形,就将之定性为侵权事件,而应当从宪法的法权关系去进行理性分析,从公共权力与私人权利的合理张力中去把握。