| 运用小组工作方法开展农村留守儿童教育 |
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| 引用本文： | 贺燕. 运用小组工作方法开展农村留守儿童教育[J]. 青年探索, 2011, 0(2) |
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| 作者姓名： | 贺燕 |
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| 作者单位： | 华东理工大学社会与公共管理学院2008级社会保障专业 |
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| 摘 要： | 通过对留守儿童院舍服务机构的抽样调查和数据分析,发现留守儿童目前大多都面临着成长困境和教育问题,值得社会各方的积极反思,在一定程度上也应该引起社会工作者对留守儿童教育问题的关注.为此,我们探讨将小组工作方法引入留守儿童教育领域的积极意义,试图从新的有效角度解决该群体的成长教育问题,提高留守儿童社会适应能力,促进这一群体整体素质的提升和身心健康的培养.
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| 关 键 词： | 留守儿童 成长困境 教育问题 小组工作 |
Exploring Methods on Education of Rural Left-behind Children by Group Work |
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| He Yan. Exploring Methods on Education of Rural Left-behind Children by Group Work[J]. Youth Studies, 2011, 0(2) |
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| Authors: | He Yan |
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