中小学法治教育实践:难点、成因与突破——以上海市六所中小学法治教育实践探索为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

中小学法治教育实践:难点、成因与突破——以上海市六所中小学法治教育实践探索为例

作者姓名：	雷槟硕

作者单位：	上海交通大学

基金项目：	国家科技攻关计划;教育教学改革研究项目

摘要：
关键词：	中小学法治教育法治思维
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