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学生、家长、教师教育互动初探——浅谈工读学校学生心理行为调适
引用本文:汪静.学生、家长、教师教育互动初探——浅谈工读学校学生心理行为调适[J].青少年犯罪问题,2003(6):35-37.
作者姓名:汪静
作者单位:上海新晖中学,上海 200000
摘    要:教育互动是教育能否取得成功的关键,尤其是在工读学校里教师必须掌握好学生、家长和教师之间互动的技巧以学生为本,凸显家长的积极作用,从而达到教书育人的目的.

关 键 词:教育互动  工读学校  青少年
文章编号:1006-1509-(2003)06-0035-03
修稿时间:2003年10月8日

On adjusting the students' psychological behavior
Abstract:
Keywords:
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