团体辅导应用于“90后”大学生思想教育初探

随着时代发展,“90后”大学生已逐步成为大学校园的主流群体,高校思想教育也面临空前挑战。本研究结合“90后”大学生的思想问题和团体辅导的优势,从团体辅导应用于大学生思想教育的可行性和必要性的角度进行了分析,并在此基础上探讨团体辅导应用于“90后”大学生思想教育的途径。