大学生交往教育的三个向度——基于大学生交往现状的考察 |
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引用本文: | 常美玲,徐立江.大学生交往教育的三个向度——基于大学生交往现状的考察[J].学理论,2013(12):369-370,386. |
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作者姓名: | 常美玲 徐立江 |
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作者单位: | 华中师范大学马克思主义学院 |
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摘 要: | 大学生交往的功利化、虚拟化和被动化给大学生正常的人际交往带来了诸多障碍。洞悉这些负面因素,开展相应的交往教育是促进大学生开展良性交往的题中应有之义。把握好观念、方式和能力这三个向度,是开展大学生交往德育,取得良好成效的必然要求。
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关 键 词: | 大学生 人际交往 交往教育 |
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