哈贝马斯交往行为理论对价值观教育启示研究 |
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作者姓名: | 周雅舒 |
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作者单位: | 重庆科技学院 |
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摘 要: | 哈贝马斯在继承和发展马克思交往理论的基础上提出,交往是人类生存与发展的基础,是人全面发展不可或缺的现实条件。在交往过程中要实现交往的合理化,交往主体必须在有效的语言表达基础上,进行平等的互动交流,而实现人自由而全面的发展是价值观教育的主要目的。因此,从分析价值观教育与交往的内在联系出发,思考哈贝马斯交往行为理论对价值观教育实践有重要的启迪意义。
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关 键 词: | 交往行为 启示 平等互动 目的行为 |
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