我国教育问题的症结何在?

张煜峰在《教育研究》1986年第8期上署文认为,我国教育问题的症结,不在于学校没有自主权,不在于教育经费不足,不在于严重的浪费和低下的效率,不在于各级各类学校和各种专业人才比例失调,等等。这些都只是假象。教育问题的症结,在于我们长期以来,在教育领域完全排斥商品经济规律的作用,在于管理方法上排斥经济手段,单纯依靠一套高度集中的僵硬的行政管理办法,这是制约教育发展的关键。