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分类号
杂志ISSN号
专业研修的进阶之路
作者姓名:
林红霞
作者单位:
浙江省衢州市实验学校教育集团
摘 要:
叶澜教授说:加强教师在日常实践中的研究反思,不断重建自己的教育生活。每个人的成长都要靠自己,靠外部是没有用的。外部只是一个影响,促进他,但是最终的变化,真正成长是个体的事情不是群体的事情。群体会成为一种力量,可以相互切磋,相互启发。但群体的教研活动不要搞形式主义,要真正地能够在研究当中实现共同发展。我校教师队伍建设一直坚持的理念是成就教师就是成就学校。 2018年,学校成立教育集团,有四个校区,目前教职工人数接近500人。
关 键 词:
教职工人数
研究反思
教研活动
叶澜
教师队伍建设
人的成长
日常实践
相互启发
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