|
|||||
|
|
| 基才评价中心技术的高校人文社科教学模式创新研究 | |
| 引用本文： | 李贞,张体勤.基才评价中心技术的高校人文社科教学模式创新研究[J].中共济南市委党校济南市行政学院济南市社会主义学院学报,2013(6):98-101. |
| 作者姓名： | 李贞 张体勤 |
| 作者单位： | [1]山东财经大学工商管理学院讲师 [2]山东财经大学 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学专项委托项目“高等学校人文社科学术创新团队绩效评价体系研究”（12JF001）的阶段性成果 |
| 摘 要： | 有效的工具是高校人文社科教学模式创新的关键因素，评价中心技术的发展为此提供了支撑。以评价中心技术在高校人文社科教学理念、目标、程序和方法创新方面的适用性分析为基础，探索构建基于评价中心技术的高校人文社科教学模式创新四维流程框架，进而提出教学模式创新的六步工作法：识别与构建人才培养目标，确定课程教学内容，设计教学模式组合体系，选择评价中心技术．实施评价中心技术．评估与反馈。 |
| 关 键 词： | 评价中心技术 人才培养。高校 入文社会科学。教学模式创新 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |