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高中毕业班班级管理的策略
引用本文:李荣志.高中毕业班班级管理的策略[J].学校党建与思想教育,2010(4):85-86.
作者姓名:李荣志
作者单位:江苏省扬州市江都中学,225200
摘    要:社会呼唤人才,人才源于教育,学校是完成教育的主要途径。班级是学校工作的一个基本单位,班主任是一个班集体的核心.是学生学习和生活的领头羊。高三是中学学习阶段最关键的一年,对学生来讲,既是中学学习生活的终点。又是跨人新生活的起点。高三班主任既肩负着帮助学生顺利完成“鲤鱼跳龙门”的重任,又背负着学校领导和广大家长的殷切嘱托。

关 键 词:班级管理  高中毕业班  学习生活  学校工作  学习阶段  基本单位  学校领导  成教育
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