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日本中小学教师的素质及其培养(续)
引用本文:李桂芝.日本中小学教师的素质及其培养(续)[J].北京青年政治学院学报,1999(4).
作者姓名:李桂芝
作者单位:北京青年政治学院
摘    要:日本各都道府县教育委员会每年都要从有教师许可证者中间录取一定名额的教师,但甄选的非常严格,考试检查的内容也很广泛,除有一般教养和专业方面的笔试外,还要进行个别面试和集体面试,技能测验和体力测试,音乐技能测验,图画技能测验,作文与论文测验,适应性检查,并要参考兴趣小组活动,检查社会服务活动的经历和教育实习的成绩等。报考的手续也比较完备,首先需要提出志愿书,健康诊断书,教育实习成绩报告书,然后方能参加正式考试。经过严格的审查考试被录用后,新任教师还有一年的试用期,让新任教师担任实际的教学工作,然后根据试用期的表现进行评价,合格者才能被任用为正式教师。

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