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构建养成教育机制奠基学生终身发展
作者姓名:杨东升
作者单位:山西省晋城市实验小学
摘    要:晋城市实验小学创建于1987年,现有36个教学班,2568名学生,106名老师,是国家级绿色学校,省级德育示范学校。学校始终奉行“为每个学生终身发展奠定良好基础”的教育宗旨,始终坚持让学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会发展”的培养目标,始终把学生的行为习惯养成教育作为素质教育的重要基础工程。

关 键 词:终身发展  学生  教育机制  德育示范学校  学会做人  习惯养成教育  绿色学校  实验小学
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