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混合式教学的研究现状、热点及趋势分析
作者姓名:
张雷雨
顾亚雯
王世凤
杨步仁
摘 要:
为探究混合式教学的研究现状、热点与趋势,以中国知网相关文献为研究对象,运用中国知网的计量可视化分析手段,直观地呈现该研究方向的发展规律.主要从文献发表时间、学科、研究机构、文献来源和研究热点五个方面进行分析,最终依据分析结果得出可靠结论.
关 键 词:
混合式教学
线上线下
文献计量学
教学模式
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