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| 培养道德情感增强德育实效 | |
| 引用本文： | 汪元宏.培养道德情感增强德育实效[J].学校党建与思想教育,2004(5):41-42. |
| 作者姓名： | 汪元宏 |
| 作者单位： | 安徽技术师范学院党委 书记、副教授安徽凤阳233100 |
| 摘 要： | 高校作为培养高级人才的场所,必须高度重视培养大学生良好的道德品质,为此,需要不断地探索道德教育的规律,提高德育的实效。本文试根据道德品质形成的规律,对如何提高大学生道德教育效果发表一点浅见。一、道德情感在品德的形成中具有极其重要的作用就品德结构来看,任何一种品德即道德品质都会包含着道德认识、道德情感、道德行为三个最基本的方面。道德认识是人们对于社会道德关系的理论、原则和规范的认识;道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验,即人们基于一定的道德认识,对于现实生活中的道德关系和行为所产生的爱憎、好恶的情… |
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