试论编辑出版专业本科学位能力标准

本文以当前中国出版界实务对编辑出版专业本科学生的能力要求为参考坐标,结合作者本人在业界六年积累的出版实践经验,认为编辑出版专业学生教育应以学科专业知识、写作、营销策划三种能力为目标,文化理论学习与出版实践并重为培养方式,以期探索编辑出版专业本科学生教育模式问题。