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| 科教兴国阅读为本 | |
| 引用本文： | 徐一鸣.科教兴国阅读为本[J].北京观察,2003(9):26-27. |
| 作者姓名： | 徐一鸣 |
| 作者单位： | 上海市气象局 |
| 摘 要： | 21世纪是知识经济的时代,知识就是力量这个古老的命题被赋予了全新的含义,知识正在逐步超越传统的资本和权力,成为支配世界经济发展的主要力量。而人才是知识的载体和创新的主体,现在世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是人才和全民族素质的竞争。改革开放以来,随着我国经济发展和社会进步,我国在提高国民素质方面做了许多富有成效的努力,包括进行经济、政治、科技、教育等方面的体制改革,实施“科教兴国”战略,提倡素质教育等,使得我国的国民素质有了明显提高。但我们的国民素质与知识经济对人的要求,与改革开放和现代化建设的需要相比,还存在很大差距,主要表现为文化程度偏低、科学素养不高、主体意识薄弱、法治观念淡薄等 |
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