比较法在法律文书教学中的应用

教学方法是教师为完成教学任务,实现教学目的所采用的手段。教学方法是否得当,直接影响着教学质量的好坏和教学目的的实现。在法律文书的教学中,运用比较法,如同找到了“金钥匙”。教师借助比较这种教学方法,不仅向学生传授了书本知识,更重要的是运用创造教育,引发学生的学习兴趣,使学生在掌握学习方法的同时,将知识转化为技能和技巧,使之更好地服务于将从事的司法实践活动。