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| 关于马克思主义“四观”课教学思考 | |
| 引用本文： | 刘欣荣.关于马克思主义“四观”课教学思考[J].学理论,2014(3):221-222. |
| 作者姓名： | 刘欣荣 |
| 作者单位： | 西藏民族学院马克思主义学院 |
| 基金项目： | 刘欣荣主持的西藏教育厅2013年度思想政治工作研究立项课题“西藏高校《马克思主义四观教育概论》教学设计与案例研究”(SZY201306)研究成果 |
| 摘 要： | 为了高质量地完成高校思想政治理论课教学要求,提高"马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观"教育概论课教学的实效性,在教学过程中科学合理的教学设计十分重要。探讨该课的教学设计主要包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价。 |
| 关 键 词： | “四观”课 教学设计 实效性 |
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