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| 医学专业课教师教书育人的现状调查与思考 | |
| 引用本文： | 宋静,黄明芳.医学专业课教师教书育人的现状调查与思考[J].学校党建与思想教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 宋静 黄明芳 |
| 作者单位： | 宋静(华中科技大学同济医学院附属同济医院第二临床学院,湖北武汉,430030);黄明芳(华中科技大学统战部,湖北武汉,430030) |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政、党建、稳定、网络)委托项目成果 |
| 摘 要： | 为了解医学专业课教师教书育人的现状,课题组通过问卷形式对专业课教师及学生进行调研,结果表明医学专业课教师教书育人的整体状况较好、学生对老师较满意.在此基础上,课题组进一步探讨了加强教书育人的策略与措施. |
| 关 键 词： | 专业课 教师 教书育人 |
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