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| 高校中心组理论学习的实践与探索——以东华大学为例 | |
| 作者姓名： | 彭这华 |
| 作者单位： | 东华大学党委宣传部,上海,201620 |
| 摘 要： | 高校中心组理论学习要凸显学用结合,创新学习形式,彰显辐射带动功能,在学用结合上求突破,在求真务实上下功夫,才能有效增强各级领导干部驾驭全局和解决复杂矛盾的能力,提升工作的原则性、系统性、预见性和创造性,推动学校的内涵发展. |
| 关 键 词： | 学用结合 创新学习形式 辐射带动 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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