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| 大学英语分级教学及其可行性研究 | |
| 引用本文： | 但雅琼.大学英语分级教学及其可行性研究[J].学理论,2010(9):177-178. |
| 作者姓名： | 但雅琼 |
| 作者单位： | 湖南工学院,基础课教学部,湖南,衡阳,421002 |
| 基金项目： | 湖南工学院教研教改项目(JY0921) |
| 摘 要： | 分级教学是大学英语教学的一种改革模式。实施分级教学是十分必要的,以分级教学的理论依据,说明分级教学是普通高校英语教学改革的理想途径,有其可行性,只有做到真正意义上的科学合理分级,才能提高学生的英语水平。 |
| 关 键 词： | 大学英语 分级教学 可行性 |
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