复杂思维对学校教育管理发展的启示 |
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引用本文: | 崔永兴.复杂思维对学校教育管理发展的启示[J].学校党建与思想教育,2009(11):45-46. |
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作者姓名: | 崔永兴 |
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作者单位: | 河北外国语职业学院 |
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摘 要: | 复杂思维与简单思维是一对相对应的范畴。一般来讲,简单思维是指用简单范式来发现问题、思考问题和解决问题的思考过程。复杂思维则是指用复杂范式来发现问题、思考问题和解决问题的思考过程。“经典”科学是建立在“现象世界的复杂性能够和应该从简单的原理和普遍的规律出发加以消解”的基础上。
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关 键 词: | 复杂思维 学校教育 理发 简单思维 复杂范式 “经典” 和解 范畴 |
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