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| 试论“以人为本”的教育发展观 | |
| 作者姓名： | 李勇 李萌羽 |
| 作者单位： | 山东日照港务局中学(李勇),山东省团校(李萌羽) |
| 摘 要： | 21世纪的教育,应当是以人为本的教育,是主体性、发展性教育。它是一种把受教育者看作人,而不是看成工具,对其人格、个性予以充分尊重的人文主义教育观,同时也是一种重视受教育者发展的主体性、全面性和差异性,从而最大限度地激发他们的主动性和创造性,充分开发其潜能的以人为核心的发展观。 一、充分尊重个性发展的人文主义教育观 |
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