现代脑科学研究给大学生创新教育的启示

20世纪中叶以来,现代脑科学的研究成果揭示出人脑潜能的丰富性、无限性和可开发性,不仅为培养大学生创新素质提供了坚实科学的生理和心理基础,也为高校进一步加强和改进大学生创新教育指明了方向和途径。那么现代脑科学研究成果可以为我国高等学校进一步加强和改进大学生创新教育提供哪些策略性建议呢?笔者认为,以下五个方面是值得关注和重视的。