“减负”与教师素质之我见

学生课业负担过重,是困扰我们基础教育的一个顽症。这既有外部因素的影响,如中、高考指挥棒的作用,社会注重用分数、升学率来评判教育质量等;也有内部因素的影响,如学校全面贯彻教育方针不到位,教育方法陈旧等。因此,我们首先要做好自己的事,解决好自身的问题。笔者认为,在教育管理者切实端正办学思想的前提下,教师是做好“减负”工作的关键。