双语教育视角下秘鲁华侨华人的社会融合研究 |
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引用本文: | 方翊霆,徐中意.双语教育视角下秘鲁华侨华人的社会融合研究[J].八桂侨刊,2023(2):80-87+94. |
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作者姓名: | 方翊霆 徐中意 |
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作者单位: | 1. 绍兴文理学院;2. 绍兴文理学院外国语学院;3. 绍兴文理学院英汉话语与英语教学研究中心 |
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摘 要: | 从19世纪中叶起,大批中国移民抵达拉丁美洲,秘鲁是最早一批接收华人移民的拉美国家之一。该国的语言政策受宗教运动、政治转型、民族构成等多种因素影响,且反过来可以影响本土居民对外来文化的看法。从存在主义视角来说,初至秘鲁的华人是被边缘化的“他者”,地位低下。为改变原本受歧视的状态,华侨华人通过两条纽带塑造自身形象,尽力融入主流社会,这两条纽带分别是以宗教皈依为代表的族群外纽带和以社团关系为基础的族群内纽带。族群内外纽带在双语学习的背景下进行,并在此文化基础上发挥更大的交互作用。在吸纳外来移民的过程中,秘鲁的语言政策也适时更新,语言政策与不同族群间的文化交流之间是一套周期性的完善过程。
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关 键 词: | 双语教育 秘鲁 拉美 融合 华侨华人 |
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