基于新课程基本理念的教师教育教学自主权运用初探

新一轮的国家基础教育课程改革的背景下，追求新课程基本理念之风迭起，教师作为新课程中不可或缺的主体之一，同时作为教育教学专业人员，既有《教育法》所规定的基本的教育教学自主权，也有为追求新课程基本理念而理性，创新地运用教育教学自主权的义务。据此，现代教师必须整合运用教育教学自主权的方式和方法。