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| 开展导师制活动 促进青年教师尽快成长 | |
| 作者姓名： | 蔡玉珍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市南丰中学 |
| 摘 要： | 近年来，我们政治组针对青年多、群体素质不高的现状，实行导师制，即给每一位青年教师配备一位有比较丰富的教育教学经验和较强的教育科研能力的高级或中级教师作为导师，明确“师徒”关系，履行导师活动公约。准备用三年左右的时间，帮助青年教师过好三关，即教学常现关、课堂教学关、教学能力关．促进青年教师尽快成长。我们的具体做法是：第一学年，开展教学常规达标活动。主要是在备课、上课、作业、辅导、考试等方面达到基本要求。在备课方面，师徒俩选择三到四课一起讨论备课，书写教案。在上课方面，师徒俩各选择一个章节相互系列听… |
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