论模拟法庭课程教学的不足和完善——以长江大学法学院为例

学院自开设模拟法庭课程教学以来,经过几年探索,已经取得了一些收获。但与此同时,在制度建设、教学操作和教学管理方面还存在一些不足。应当增强对模拟法庭教学的重视,加强模拟法庭建设和教学过程控制、采取更灵活的教学管理制度,为模拟法庭教学实践之完善提供便利,提高学生的综合能力及法律素质。