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| 浅谈外语学习中的文化“嵌入” | |
| 作者姓名： | 栗长江 |
| 作者单位： | 公安大学 |
| 摘 要： | 改革开放特别是近几年来，中国大地掀起了外语学习的劲潮。除了在校生接受外语教育外，还涌现了相当一批自学者。但长期以来，中国的外语教育属于“高投入，低产出”，学生实际运用外语的能力很差。经过十几年的学习，甚至到了硕士、博士阶段，连封象样的求职信也写不出，与外国人当面交谈时更是显得手足无措。最近，提出不要搞“聋子英语”、“哑巴英语”的呼声越来越高，这无疑会使外语教师及外语学习者切实转变观念，加强交际能力（ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅ ｃｏｍ－ｐｅｔｅｎｃｅ）的培养，而交际能力中常被忽视的文化“嵌入”（ｃ… |
| 关 键 词： | 外语教学 交际能力 文化嵌入 文化差异 称呼差异 |
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