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关于"概论"课教学科学性的思考
引用本文:刘小燕.关于"概论"课教学科学性的思考[J].学校党建与思想教育,2007(12):45-46.
作者姓名:刘小燕
作者单位:湖北民族学院财经政法学院 教授湖北恩施445000
摘    要:为了使"概论"课成为对大学生成长有帮助的一门课程,成为对大学生有吸引力的一门课程,必须高度重视该门课程教学的科学性,具体包括教学内容的科学性,教学方法选择的科学性和教学手段选择的科学性。

关 键 词:科学性  教学内容  教学方法  教学手段
文章编号:1007-5968(2007)11-0045-02
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