论幼儿教师心理健康的维护 |
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引用本文: | 王星.论幼儿教师心理健康的维护[J].前沿,1997(10). |
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作者姓名: | 王星 |
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作者单位: | 内蒙古师范大学 |
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摘 要: | 幼儿教师作为人类中的特殊群体,其心理健康的情况直接与幼儿的身心发展相联系,从这个意义上说,幼儿教师心理健康的维护,是人类心理健康维护中最重要的一部分,它对幼儿的影响是举足轻重的。当前幼儿教师的心理健康状况如何?她们应该具备哪些健康心理的要素?怎样提高她们的心理健康水平?如何维护幼儿教师的心理健康状态?上述问题尚未得到很好解决。要完成幼儿园保教配合的双重任务,维护幼儿教师的心理健康,提高她们的心理健康水平已势在必行。因此,笔者试图通过撰文,以期引起幼儿教师的重视,改变目前的现状。一、关于心理健康的…
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