思想政治理论课教学中的"非人本"倾向及解决对策 |
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作者姓名: | 周位彬 |
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作者单位: | 鹤壁职业技术学院 副教授河南鹤壁458030 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究重大课题委托项目 |
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摘 要: | 当前部分思想政治理论课教学中出现了“非人本”倾向。端正“非人本”倾向的关键在于提高教师自身的素质,即把握马克思主义理论的整体性、增强学科意识、充分挖掘教育教学中的人格因素、树立现代教育新理念。
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关 键 词: | 思想政治理论课 " 非人本" 倾向 教师 |
文章编号: | 1007-5968(2007)06-0038-02 |
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