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教育竞争:社会学视阈下的反思
引用本文:尹华丁. 教育竞争:社会学视阈下的反思[J]. 湖北社会科学, 2007, 0(12): 158-160
作者姓名:尹华丁
作者单位:湖南城建职业技术学院,湖南,湘潭,411101
基金项目:湖南省规划课题阶段性成果
摘    要:受社会环境、制度根源及教育系统自身弊病的影响,教育竞争表现出多类型、多层次、带有功利性的目的等特点,也使得本应是人的素质和能力的培养与形成方面的竞争,在教育领域里"异化"为考试能力的竞争,从而导致分数第一、文凭至上的种种异化现象。

关 键 词:社会学视阈  教育竞争  思考
文章编号:1003-8477(2007)12-0158-03

Competition in Education: Reflection from Sociological Angle
Yin Huading. Competition in Education: Reflection from Sociological Angle[J]. Social Sciences in Hubei, 2007, 0(12): 158-160
Authors:Yin Huading
Abstract:
Keywords:
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