|
|||||
|
|
| 坚持“三个面向” 培养“四有”新人 | |
| 引用本文： | 崔孟明.坚持“三个面向” 培养“四有”新人[J].求是,1998(12). |
| 作者姓名： | 崔孟明 |
| 作者单位： | 北京市景山学校 校长 |
| 摘 要： | 党的十五大报告在有中国特色社会主义文化建设的论述中指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。”这说明教育在整个建设有中国特色社会主义事业中具有极其重要的地位,正所谓“教育是立国之本、兴国之本”。从邓小平同志生前一直十分关心的景山学校多年来的教育改革实践看,我们认为,要使我国教育切实担当起培养面向21世纪的“四有”人才的重任,就必须按照“三个面向”的要求进行全面的改革。 “三个面向”是我国教育工作的根本指导方针 1983年,邓小平同志为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这个题词科学地揭示了教育在新的历史时期所面临的深刻的历史性变革,指明了教育改 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |