高职公共课改革中存在的问题及对策——以内蒙古建筑职业技术学院为例

高等职业教育公共课承担着培养学生人文素质、提高学生基础能力、服务专业教学以及树立学生正确的人生观、价值观等多重任务，构建适合高等职业教育特点的公共课程体系，对于人才培养目标的实现，造就高端技能型人才，具有重要的意义。以内蒙古建筑职业技术学院为例，在充分分析公共课改革状况的基础上，探讨了其存在的主要问题及解决对策。公共课程的改革应遵循科学发展观理念，使公共课教学改革既兼顾职业性又体现其课程性质。