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浅析高中语文古诗词教学中的意象分析法——以苏轼词中的“梦”意象分析为例
作者姓名:
孙健
作者单位:
山西大学文学院
摘 要:
把握诗歌意象分析的基本方法,归纳意象形成的主要原因,对于提高学生鉴赏诗歌的能力,把握诗人的情感,具有至关重要的作用。因此,在高中语文古诗词教学过程中,要注意引导学生通过意象感悟诗歌的意境美,从而领悟诗歌深层的思想内涵。
关 键 词:
高中语文古诗词教学
意象分析法
苏轼
“梦”意象
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