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| 试论教师信念在提升教师专业素质中的作用 | |
| 作者姓名： | 刘俊其 |
| 摘 要： | 教师信念是教师自身对教育思考后形成的对教育事业的价值判断和坚信不疑的认识.它帮助教师抓住专业素质发展的关键、重建教育理念;它"投射"在教师的教育行为中,是提高教育质量的重要力量;它帮助教师构建教育个性、形成教学风格;它激励教师成为寻求自律发展的教师. |
| 关 键 词： | 教师信念 教师专业素质 教师专业化发展 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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