|
|||||
|
|
| 坚持以人为本的教育理念,优化高校学生管理 | |
| 引用本文： | 包秋燕.坚持以人为本的教育理念,优化高校学生管理[J].江西行政学院学报,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 包秋燕 |
| 作者单位： | 福建工程学院教务处 福建福州350014 |
| 摘 要： | 以人为本,就是以人为考虑一切问题的根本,原是西方唯物主义哲学家费尔巴哈提出的一种哲学观点。他主张人是世界的中心和尺度,把人作为理论研究的出发点和核心问题、最高问题,高度肯定、张扬人的价值和自由,并以此为理论研究的最终目标,强调人的非理性精神因素在人和社会发展中重要的甚至是决定性的作用,通过个人的自我认识、自我完善、自我创造去实现个人的发展,弘扬“人性的内在要求”,去实现对社会的改造,促使社会“人道化”。近年来,以人为本的教育理念开始得以传播并深刻影响着人们,成为新时期教育管理思想的主流。强调教育要以人为本,… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |