大学日语课堂教学中的群体心理现象及对策

群体心理研究是教育心理学的重要内容之一。本文针对日语专业一二年级课堂教学中的群体心理现象并结合实际情况提出了相应的对策。在此试列举出来与各位同行进行探讨。