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| 混合式“MOOC思修课”对民办高校“思政课”改革的启示 | |
| 摘 要： | 混合式"MOOC思修课"作为一种全新的在线学习模式具有前所未有的优势,而这种优势正是解决当前民办"思政课"所面临的现实困境的关键所在。借助MOOC发展的东风,搭建资源共享平台;拓宽教师队伍;翻转传统课堂;创新评价方式等手段势必会为民办高校"思政课"的改革开拓新局面。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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