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基于学生体验的教学反馈与课程教学效果评估研究——以《禁毒社会工作》课程为例
引用本文:李霞.基于学生体验的教学反馈与课程教学效果评估研究——以《禁毒社会工作》课程为例[J].云南警官学院学报,2020(2):20-28.
作者姓名:李霞
作者单位:云南警官学院
摘    要:教学质量评估是高等学校教育的重要环节。本研究基于课堂体验问卷(CEQ:Course Experience Questionnaire,下称CEQ)以某公安院校《禁毒社会工作》课程为例开展教学反馈和教学效果的研究。评估过程以CEQ调查为主,访谈为辅开展数据收集,并对评估的结果进行了分析和讨论,期待能够对高等院校教学效果评估以启发。

关 键 词:课堂体验问卷  教学反馈  教学效果  评估

Research on Teaching Feedback and Evaluation of Course Teaching Effect Based on Students’Experience--Taking“Anti-drug Social Work”Course as An Example
Li Xia.Research on Teaching Feedback and Evaluation of Course Teaching Effect Based on Students’Experience--Taking“Anti-drug Social Work”Course as An Example[J].Journal of Yuannan Police Officer Academy,2020(2):20-28.
Authors:Li Xia
Abstract:
Keywords:
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